浅谈高中读写结合教学的实施策略

摘要：

在高中语文课堂上,读写结合训练能进一步丰富学生的阅读积累,为学生的写作练习提供范本,有利于学生作文水平的提高.读写结合训练可以以多样化的形式展开,教师要根据不同的阅读范本,结合具体的教学目标,有针对性地设计教学环节.除此之外,教师要注重激发学生的阅读兴趣,丰富学生在阅读活动中的收获和体验.这样才能激起学生的表达欲望和写作兴趣,为其后续高效高质地完成写作训练提供保障.

在线出版日期：2022-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87-88