支架理论在初中作文教学中的应用
语文作为一门基础性的学科,发挥着奠定基础、培养学生人文素养的作用.汉语是我们的母语,每个人必须掌握其表达技巧.针对初中语文教学中的阅读和写作这两个难点,教师需要依据支架理论设计全新的教学模式,逐步激发初中学生的写作兴趣,提升他们的写作能力.
2021-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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