在写作中培育形象思维之花

摘要：

基于初中生写作模式化、形象思维发展较慢的现状,教师以生活为源泉指导学生写作,引导学生通过联想、想象、读写融通等手段,辅以个性化的形象语言,锻炼形象思维能力,提高写作水平,进而逐渐养成正确而积极的写作观.

机标关键词：形象思维

分类号：G633.3;G434;B804.2

在线出版日期：2021-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57