浅谈小学阶段的作文教学

摘要：

一直以来,作文教学就是小学语文教学的难点.由于该阶段的学生年龄较小,经历较少,他们在写作过程中很容易出现假、大、空现象.这种假、大、空现象是不利于学生发展的,教师应引导学生积累素材,指导学生运用素材,让学生在有效的作文练习过程中感受作文成功的快乐.要丰富学生的情感认知,让学生在快乐作文课堂内感受到语文的魅力.

在线出版日期：2020-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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