情节地图:提高学生的作文能力

摘要：

情节地图,是提高学生发散性思维能力的主要方式,是一张以"写什么"为核心,以"怎么写"为支架的作文路径地图.通过情节地图,写作内容与写作方法交替呈现,作文过程可视化,学生写作能力得到明显提高.
一、情节地图的运用优势
1.拓展学生思维,提高作文兴趣
皮亚杰的认知理论认为,进入中学阶段,学生已经具有假设演绎推理能力和抽象逻辑思维.情节地图,运用各种符号构建思维模式,有助于学生把形象思维转换为逻辑思维,为思维提供多种路径,学生易于接受,作文变得简单.

在线出版日期：2020-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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