初中作文教学的策略探究

摘要：

作文是初中语文教学的重点内容,也是培养学生文字综合应用能力的关键环节.我国部分初中学校在教学过程中出现一些问题,对培养学生的作文能力产生了不良影响.在教学过程中,教师过分注重培养学生的空间想象力,导致作文内容较为空洞,没有真情实感,教学模式固化,采取传统的教育模式,以应试理念为学生展开指导.在此理念下,学生的成绩无法有效提升,对学生的创新能力也会造成不利影响.

在线出版日期：2020-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87