浅谈幼儿园阅读材料的选择和投放
一、考虑不同年龄段幼儿的特点和认知水平
在阅读材料的选择上,教师要时刻了解幼儿的需求,根据幼儿的年龄特点,选择和投放适合该年龄段幼儿的阅读材料,对不同年龄的幼儿也要灵活选用不同的指导方法.
小班幼儿的理解概括能力还尚未发展完全,且缺乏相应的生活经验的支撑,所以在选择阅读材料上要趋向选择贴近幼儿生活的、通俗易懂的读物.另外,根据幼儿玩中学,学中玩的发展特点,应多选择如科普类和趣味游戏类的阅读材料,并且由于小班幼儿更喜欢看图画,所以教师在选择时应多考虑以图画为主、文字为辅的阅读材料,更多地选择情感教育类图书.同时,阅读材料中的文字要足够大,图画也要多,大段的句子是不符合幼儿的认知特点的.
2019-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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