情境教学在小学语文教学中的运用
小学时期是学生学习的一个重要阶段,语文作为一门主要的课程,对提高学生的语言应用能力与语文综合素养起着十分重要的作用.情境教学法是一种比较有效的教学方法,在语文教学中引入情境教学法可以有效提高语文教学的成效.本文从情境教学法的涵义出发,分析了当前小学语文教学中存在的问题,同时提出了情境教学在小学语文教学中的应用策略
情境、小学语文、教学
2019-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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情境、小学语文、教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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