语文课堂不可缺少"三美"

摘要：

"关注学生积极情感态度和审美价值观培养,引导学生在语言文化学习积累中获得深刻感知"是语文课程标准的重要基石.课文课堂好似社会,有许多值得研究探知的地方,需要教师和学生在深度探知和主动探寻中挖掘有价值的意义内容.突出课堂教学中的语言、情感和想象,引导学生在深入探知美的过程中发现精彩,更利于其在实践运用中获得真实心理体验,感受文字背后鲜为人知的有趣故事.

在线出版日期：2018-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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