例谈阅读教学中的"文本迁移"训练
阅读就是吸收的过程,而写作是倾吐的过程.在小学语文阅读课的教学中,开展读写结合训练是十分重要的,这样才能促进学生语用能力的提升.基于此背景,本文对基于文本特色,引导仿写迁移;创设文本情境,引导灵活迁移;结合文本情节,引导想象迁移的策略进行了探究,希望对同仁起到一定的借鉴作用.
文本迁移、有效训练
2018-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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文本迁移、有效训练
2018-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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