小学语文朗读教学存在的问题和应对策略分析

摘要：

在小学语文的阅读教学过程当中,朗读是一个不可或缺的能够帮助学生增进对文章的理解的重要内容.通过朗读部分的进行,学生的想象力和情绪都能够被充分的激发和调动出来,并且能够更加深入地把握文章的思想感情和主旨大意,是一种能够切实提升小学语文阅读教学水平的重要手段.因此,本文尝试分析我国小学语文朗读教学存在的问题,并进行相应的分析,进而提出解决的方案.

关键词：小学语文、朗读教学、问题、应对策略

在线出版日期：2018-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：62