自主学习模式下课堂小组合作学习有效性的策略研究
随着语文课程改革日渐深入,语文课堂教学提倡自主、探究、合作的学习方式.小学语文课堂更应当跟上改革的步伐,应该从教师的讲解为主逐步过渡到学生的自主学习为主.学生的自主合作学习并不是随意进行的,应该是在教师的指导下,有目的地进行学习.本文对自主学习模式下如何有效进行小组合作学习这一问题进行探讨.
语文教学、自主学习、有效合作
2018-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
54
点击收藏,不怕下次找不到~
语文教学、自主学习、有效合作
2018-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
54
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn