"与黎明共舞",开展晨诵经典教学活动
在小学语文晨诵活动中,教师可以鼓励学生积极诵读经典文学,进而提升自己的文学修养.通过摘选诗文佳句的方式能让校本诵读教材更加完善;通过规范诵读仪式的方式能让学生产生敬畏意识;通过搭建平台展示的方式能让学生展示自己对传统文化的继承和发展.这些方法都能让晨读活动变得更有效.
晨诵、经典阅读、小学语文
2018-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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晨诵、经典阅读、小学语文
2018-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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