农村小学语文朗读教学策略探究

摘要：

朗读是语文教学的重点之一.学生通过朗读,可以丰富语感,拓宽视野,促进其识字能力,提升其语文素养.因此,在农村小学语文教学中教师也应当积极进行朗读教学,尝试运用多元化的朗读方式,指导学生情感朗读,提升其朗读能力.本文着重探讨了农村小学语文朗读教学的具体策略,希望可以促进朗读教学开展,提升学生综合语文能力.

关键词：农村、小学语文、朗读教学

在线出版日期：2018-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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