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提高高中作文教学有效性的思考与实践

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高中作文占据高中语文成绩的半壁江山,所以得到学生和教师的一致重视.在高中作文教学中存在许多问题,学生作文表达的思想性不足,内容的深度不足,过于依赖技巧,面对这些问题,需要我们高中教师深思.

实践、生活、实际

2018-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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