小学英语课堂教学导入的研究
"良好的开端是成功的一半",教师要合理地制定英语课堂方案,对如何才能在一堂课的起始阶段便能快速吸引孩子们的目光等问题做出分析和设定,从第一步入手,让活泼好动的学生有一个良好的开端,尽快融入英语教学的课堂气氛中,和教师共同探讨和学习.本文主要从现阶段的英语教学理念出发,对英语课堂的教学导入方式和培养学生学习意识策略做一些有效的分析.
小学英语、课堂教学、导入、模式
2018-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学英语、课堂教学、导入、模式
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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