高中生物实验教学策略研究

摘要：

生物是一门实验性较强的学科,高中生物课本中有许多知识都是生物学家从实验现象中得到的,有效的实验教学不但能帮助学生理解知识,同时能使学生养成对待知识科学、严谨的态度,对其良好学习态度及习惯的形成有促进作用.本文结合生物学科特点,从多个角度论述如何有效开展实验教学,帮助学生提高成绩并具有各项优秀素养.

关键词：高中生物、实验教学、策略

在线出版日期：2018-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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