初中作文批改渗透心理健康教育研究
沉重的学习压力,面对考试时的焦虑,师生、同学、家庭成员之间的情感冲突以及青春期的生理变化导致很多初中学生"心有千千结",学生内心充满了困惑和矛盾.如果教师不重视学生的心理问题,不及时对学生进行心理疏导,那么学生的心理负担会逐渐加重,从而严重影响学生的身心发展.而作文可以具体呈现学生内心的思想活动,很多学生的作文内容都来自于他们自己的所见所闻所想或亲身经历.教师通过批改学生的作文,能够及时准确的把握学生们的心理状态.可见,初中语文作文批改在学生的心理健康教育方面具备非常独特的优势.因此,我们有必要针对初中语文作文批改中的心理健康教育方法进行探讨.
2018-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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