小学语文童话教学研究
现代教育不同于以往的传统教育,它主张结合学生的年龄阶段和性格特点来制定相应的教学计划.而小学语文童话教学就是需要教师能够有效结合小学生的心理特点来教学,本文对小学语文童话教学现状进行分析和探索,从而提出一些相关教学策略.
小学生视角、语文童话、教学研究
2018-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
前插7
点击收藏,不怕下次找不到~
小学生视角、语文童话、教学研究
2018-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
前插7
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn