小学语文童话教学研究

摘要：

现代教育不同于以往的传统教育,它主张结合学生的年龄阶段和性格特点来制定相应的教学计划.而小学语文童话教学就是需要教师能够有效结合小学生的心理特点来教学,本文对小学语文童话教学现状进行分析和探索,从而提出一些相关教学策略.

关键词：小学生视角、语文童话、教学研究

在线出版日期：2018-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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