对在高中语文教学中渗透文学教育的探讨

摘要：

语文学科在向着多元化的方向发展,高中语文教学也需要随之做出改变.为了让高中生更加重视学习语文,能够提高语文学习的效率,取得更好的成效,教师需要在语文教学中渗透文学教育.利用文学熏陶高中生,引导其认识到语文学科的审美内涵,能够在日常的学习之余主动探究语文学科问题.从而鼓励高中生在更为主动的状态下学习语文,利用文学教育提升高中生的语文学科素养.

机标关键词：高中语文教学、渗透、语文学科、高中生、学习语文、文学教育、主动探究、语文学习、学科问题、学科素养、审美内涵、教师需要、多元化、状态、效率、提升

分类号：G62;G71

在线出版日期：2018-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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