关注生活,促自能作文

摘要：

生活是习作的源泉.学生作文难,怕作文,其根源就在于脱离了熟知的生活.因此,教师应从关注生活入手,根据小学生年龄特点,采取多种训练形式,引导学生走进习作的生活田园,感悟生活,点燃学生习作思路、捕捉生活素材,锤炼学生主动、自觉、快乐地进行生活习作.

机标关键词：关注生活、捕捉生活素材、学生作文、引导学生、训练形式、学生主动、学生习作、年龄特点、感悟生活、小学生、田园、思路、教师、锤炼

分类号：G42;G62

在线出版日期：2018-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：1