指导转化,让学生在阅读中"下笔千言"

摘要：

在高中语文教学中,教师如果能巧妙地运用信息的输出输入系统原理,可以很好地解决学生信息转化能力低下的问题,做到将阅读到的内容进行转化,为我所用,在写作中可以"下笔千言".文章从分门别类、重建信息等三个方面进行了全面阐述,旨在指导学生转化在阅读中所获得的信息,提高自身素质,强化写作能力.

关键词：语文教学、指导转化、阅读、写作能力

分类号：G63;G4

在线出版日期：2018-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：92