初中语文专题教学策略初探
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程.但在实际的语文教学中,我们往往会忽视语文课程的综合性和实践性.在此,笔者提出实施"专题教学",以引导学生自主探索,提升学生的综合探究能力.
初中语文、语文课程、实践性课程、自主探索、专题教学、语言文字、语文教学、引导学生、探究能力、运用、学习、提升
G42;G63
2018-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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