小学生语文作文教学杂谈

摘要：

很多学生写作文时都会出现夸大的现象,假、空、大是其中极具代表性的问题,只有解决了这些问题,才能提高学生的写作水平.教师展开小学作文教学时,要考虑到学生的年龄问题,从最基本的语文素养展开教学,教会学生正确思考的方法,鼓励学生写出自己的真情实感.本文对此进行了分析研究.

关键词：小学生、语文、作文、教学

分类号：G63;G62

在线出版日期：2018-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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