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高中语文作文教学策略探究

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在高中阶段,语文学科对学生的要求分为口头表达和书面表达两部分,而作文则是这两种表达的结合,因此作文在语文教学中有着十分重要的作用.本文从高中阶段作文教学的实际状况出发,结合学生写作的普遍状况,对于如何展开高效的作文教学展开论述,提出相关建议,最终达到提升高中生作文写作水平,促进高中阶段语文教学水平整体性提高的目的.

高中语文、作文教学、教学策略

G63;H31

2018-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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