精雕细琢,虽微也精 ——试论小学语文写作中微作文教学策略

摘要：

很多小学生对写作文都有一些困扰,尤其原因还是不知道写什么,怎样写.微作文是一种能让学生从自己的观点出发,将生活中所观察到的人、事、物以及对生活的感悟等随时写下、记下,使学生有处可写,激发学生发现写作的乐趣,开拓学生的视野,使学生的观点能够个性的表达的一种写作方式,为了进一步深化写作的重要性,本文主要提出了对学生写微作文的以下教学策略.

关键词：小学语文、微作文、写作策略

分类号：TS9;TQ1

在线出版日期：2017-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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