儿童诗的审美特质

摘要：

儿童诗具有节奏美、想象美、意境美、情趣美,是浅语的艺术.教学中,教师要引导学生诵读感悟,品词析句,透过文字想象画面,在阅读中提升儿童的语言感受能力,提升语言的品味.

关键词：儿童诗、语言艺术、感受品味

分类号：G62;I20

资助基金：江苏省"十三五"教育科学规划重点课题:农村小学儿童诗校本课程建构与实践研究B-b/2016/02/06

在线出版日期：2017-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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