浅谈小学语文课堂中激发学生学习兴趣的途径

摘要：

小学阶段处于想象思维向抽象思维过渡的阶段,在语文学习过程中,需要激发学生学习兴趣,而在课堂中,充分发挥教师的主导作用以及学生的主体作用,融洽师生间的关系,使学生真正地在兴趣中激发出潜在的能量,迸发创造的激情.

关键词：小学语文、课堂兴趣、途径

分类号：G63;H31

在线出版日期：2017-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：69