试论高中语文课堂中的“精讲”

摘要：

精讲,重视教学环节的细致化与教学内容的精细化,明确高中语文课堂教学结构,重视教学质量,才能让学生在精讲中受益.文章立足于高中语文课堂教学现状,主要分析了高中语文课堂中的“精讲”策略.

关键词：高中语文、课堂教学、教学现状、精讲课堂、教学策略

分类号：G64;G63

在线出版日期：2017-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：70