阅读目标的多元理念文化的凸现——听刘小波老师执教《再见了,亲人》有感
语文课程是一门综合性的课程,教师要通过阅读教学,培养学生的语文素养和综合能力,这就需要老师在课堂上体现教学目标的多元整合,充分调动学生自主探究的学习能力,那么,教师的引领点拨作用是非常重要的.听了刘小波老师执教的五年级《再见了,亲人》一课,我收获颇多,于是写下了以下几点体会.
阅读教学、教学目标、理念文化、小波、综合能力、自主探究、语文素养、语文课程、学习能力、培养学生、教师、多元整合、调动学生、课堂上、执教
G64;G4
2017-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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