接触古诗经典,丰厚文化底蕴——谈苏教版小学语文古诗教学

摘要：

在中华民族的文化典籍中,唐诗宋词堪称奇葩,经过千年的淬炼,唐诗宋词不仅是中华民族的文化精髓,而且还是立足于世界文化之林的灵魂根本.因此,教育界对于学生的古诗教育相当重视,要求从小就背诵唐诗宋词来对学生产生影响.但是,受应试教育的影响,在教学过程中已与教学本意脱轨,不仅没有提升文化素养,而且导致学生对于古诗有极大的抵触情感,不乐意学,针对这个问题,教育界应给予相当重视,并积极进行改进.

机标关键词：古诗、经典、文化底蕴、苏教版、小学语文、唐诗宋词、中华民族、教育界、学生、应试教育、文化素养、文化精髓、文化典籍、世界文化、教学过程、脱轨、提升、生产、情感、灵魂

分类号：G63;G62

在线出版日期：2017-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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