《论语》教育思想对高中语文有效教学的启示

摘要：

《论语》教育思想是中华民族的教育智慧,该文从激发学生兴趣潜能,增强有效教学驱动;重视学生共性发展,关注学生个性差异;确立学生主体地位,采用引导启发教学三个方面,就《论语》教育思想对高中语文课堂有效教学的启示作初步的探讨,以新课标理念进行审视,评价其积极意义,以便在教学实践中加以传承发展.

关键词：高中语文、《论语》、教育思想、启示

分类号：G71;G63

在线出版日期：2017-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11