媒体技术在幼儿教育中应用的分析
一、利用媒体技术拓展幼儿学习思维
通过利用各种媒体技术,如计算机、投影仪等,画面的大小可以变化,画面的色彩、播放方式等都可以转变,因而,幼儿的学习思维可以进一步拓展,从而活跃课堂教学氛围.例如,在进行《卡片》这个知识点的教学时,教师可以利用媒体技术,展示不同场合需要的卡片,如生日时的生日贺卡、结婚用的喜帖、春节用的新年贺卡、旅游时用的风景卡片等.同时,教师可以让幼儿在观看这些卡片自己进行卡片的绘画、制作,通过想象的方式构思卡片的形状,以便学生快速掌握卡片的不同功能,并提高幼儿的动手能力,从而达到拓展幼儿学习思维的目的,对于促进幼儿综合素质全面发展有着重要影响.
媒体技术、幼儿教育、卡片、学习思维、课堂教学氛围、综合素质、新年贺卡、生日、教师、技术拓展、画面、动手能力、播放方式、知识点、投影仪、计算机、转变、制作、学生、形状
H15;G71
2017-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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