浅谈字理在小学语文识字教学中的运用

摘要：

随着课程改革的实施,新型教育形式对小学语文识字教学提出了更高的要求.小学语文课堂上,识字教学的成败,会对整个小学语文课堂的教学效果与质量产生直接影响.但目前小学语文识字教学还存在一定的缺陷,因此需要在课堂上对识字教学的方法进行改进.而字理识字教学法就属于一种能够有效培养学生想象力的有效措施,通过字理识字教学,不仅能够帮助学生巩固基础知识,还能够有效提高学生的理解能力.

机标关键词：小学语文课堂、识字教学法、学生想象力、课堂上、质量产生、有效培养、理解能力、课程改革、教育形式、教学效果、基础知识、帮助学生、缺陷、方法、措施

分类号：G63;G61

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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