在作文教学中突出学生主体地位
传统教学以老师讲授为主,往往忽略了学生的感受,一味传授那些知识造成学生们兴趣平平,在练习习作时更是抓耳挠腮,很是苦恼.如果换个角度,把学生当做主体,教师转变成一个辅佐他们写作文的好帮手,许多问题则会变得不同.
作文教学、学生主体地位、尊重、批改反思
G4 ;G45
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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作文教学、学生主体地位、尊重、批改反思
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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