多元互动,让文言文"动"起来
#
多元互动、文言文阅读、学生学习、优化教学方法、初中语文教学、新课程标准、文言文教学、阅读课堂、语文老师、语文教师、畏难情绪、教学现状、教学理念、读的方法、初中学生、新课改、转变、兴趣、无味、文本
G42;G63
2016-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
49
点击收藏,不怕下次找不到~
多元互动、文言文阅读、学生学习、优化教学方法、初中语文教学、新课程标准、文言文教学、阅读课堂、语文老师、语文教师、畏难情绪、教学现状、教学理念、读的方法、初中学生、新课改、转变、兴趣、无味、文本
G42;G63
2016-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
49
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn