小学语文教学创新的实践思考
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小学语文教学、教学创新、主动学习、小学生、教学模式、教学成果、创新问题、知识探索、学习能力、学习方式、小学教育、年龄因素、教育改革、教学管理、新课改、教育者、中面、兴趣、信息、教师
G63;G44
2016-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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