在小组合作中提高作文写作的有效性

摘要：

作文教学是语文教学的重要环节,而教材中的许多优秀文章在结构上对于学生议论文的写作有着指导性作用.引导学生通过小组合作对教材进行梳理后发现,巧借教材例子去写作,不但能够深化所学知识,更是一种训练学生思维的方式,对学生写作能力的提高有很大的帮助.

关键词：小组学习、三段论模式、论证方法、例证

分类号：G63;G42

在线出版日期：2016-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：前插4