对小学语文课堂有效教学措施分析
作为我国义务教育阶段中最为基础的阶段,小学教育有着极为重要的作用。因此,对于小学语文来说,作为一门工具性的学科,是开展各个科学教学的重要基础。随着我国新课改的不断深入与影响,提高小学语文课堂有效教学受到了人们的广泛关注。但是由于长期受到多种因素的影响,造成了现阶段中教学存在着一定的问题。基于此本文针对小学语文课堂有效教学措施进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。
小学语文、课堂教学、有效教学、措施分析
G63;G40
2016-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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