怎样指导小学生"我手写我心"
我手写我心,就要指导学生善于学习语言,注重简洁规范;鼓励读写结合,力争全面提高;用心观察生活,撷取习作素材;批语重在鼓励,激发习作热情.
语言、简洁规范、读写结合、观察、素材、批语
G63;G83
2016-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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语言、简洁规范、读写结合、观察、素材、批语
G63;G83
2016-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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