情景教学法在初中历史中的应用
和传统的教育模式相比较,情景教学具有生动,形象的特点,增加学生对于历史的代入感,可以让学生的愉快的氛围之中学习到比以前更多的知识.本文就是对这样一种情景教学法做出详细的解释,借此来表达情景教学法会与初中历史的重要意义.
情景教学、应用
G63;G62
2016-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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情景教学、应用
G63;G62
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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