浅谈提高后进生习作水平的教学策略

摘要：

在作文教学中如何对后进生进行切实有效的指导,本文结合自己的教学实践,从唤醒学生的写作信心、激发习作兴趣、挖掘习作素材、有效训练几方面进行尝试,提高后进生的写作水平.

关键词：后进生、兴趣、习作方法、搭建框架

分类号：H31;J61

在线出版日期：2016-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12