实现小学语文教学学生思维互补策略谈
语文教学需要在发展学生语言能力的同时,发展学生的思维能力.这也是小学语文教学必须进行思考的,当然也是必须努力追求的.本文从实现小学语文教学学生思维互补的相关策略思考,对学生形成科学的思想方法,有一定的促进作用.
语文教学、科学思维、互补策略
G42;G63
2016-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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语文教学、科学思维、互补策略
G42;G63
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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