让学生享受"语文作业"

摘要：

在平时的教学中,有一件事是最让老师郁闷的:每次作业交上来,班内或多或少总有学生作业是应付型的,态度认真且完成质量高的学生仅占少数.作业不仅让老师郁闷,学生也是,他们厌倦于在题海中的挣扎,他们渴望自由,渴望在轻松欢乐的学习环境中放飞心灵.而作业又是必不可少的,它是课堂教学的有益补充,对学习目标的达成,对拓宽知识的领域,对优化学习的环境大有裨益.面对这种矛盾,我们何不在作业的设计上作一些"变奏",努力变负担为享受呢?

机标关键词：学生作业、优化学习、学习目标、学习环境、完成质量、拓宽知识、课堂教学、渴望自由、态度、设计、矛盾、放飞

分类号：TP3;G63

在线出版日期：2016-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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