浅议小组合作学习与初中语文学科的有效整合

摘要：

小组合作学习可以把学生的被动学习有效地转变成自主学习,让学生在分享知识的快乐中学到新知识、新技能,同时还可以培养学生良好的思维能力和分析能力,让学生学会日常的口语交流的技巧,是提高学生自主学习、合作学习和语言交际能力的重要途径.新课程倡导的小组合作学习无疑是初中语文教学的发展趋势,所以,增强学生的合作意识,培养学生的合作能力非常关键.但在有些语文课堂中,小组合作学习并没有达到预期的成效,看似热闹的讨论往往流于形式.本文就此探讨了小组合作学习与初中语文学科有效整合的策略.

关键词：初中语文、课堂教学、小组合作、整合

分类号：G63;G42

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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