问渠那得清如许，为有源头活水来--以《孔乙己》教学为例，谈初中生问题意识的培养
问题可以引发学生思考，引领学生创新，让学生不断自主探究，所以，在教学过程中，培养学生的问题意识至关重要。但是，问题意识不是单纯的师生之间的问答，而是学生在教师的引导下学会提问，将提问思考的权利还给学生，让学生的个性得到充分地发展。初中生有强烈的好奇心，但是自主提问的意识还有所欠缺，这就需要广大教师不断创新教学方式，提高学生的问题意识和创新能力。
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2016-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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