小学语文写作教学的初步探究

摘要：

小学阶段，学生初步接触写作教学，在语文功底还不是十分扎实的时候就需要学习诸多应用技巧，教学难度比较高，非常考验语文教师的教学水平。写作能力的高低是学生对语文综合运用能力的体现，教师要结合学生的实际情况，多加启发，帮助学生能够在起步阶段快人一步，打下坚实的基础。随着年级的增高，作文在语文考试中占的分值也随之上升，其重要性也越来越突出。对于学生而言，作文会伴随他们整个语文学习的生涯，所以写作的启蒙非常关键。

关键词：小学语文、写作教学

分类号：G45;G71

在线出版日期：2016-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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