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浅谈语文课的几种导入方法

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爱因斯坦有句名言:"兴趣是最好的老师."兴趣对学习有着不可估量的内驱作用.语文教学想达到事半功倍的效果,课前的导语起着至关重要的作用.一个精妙的导语,能够从最佳的角度切入课文,使学生产生情感共鸣、迅速进入情境,对课文产生浓厚的兴趣,从而收效最佳的课堂效果.然而不同的人,对课文导入有着不同的理解.下面,我结合自己的教学实践,谈谈对几种常见的导入方式的运用和感受.

语文课、兴趣、课文导入、语文教学、情感共鸣、课堂效果、进入情境、教学实践、导入方式、爱因斯坦、运用、学习、生产、内驱

G63;I10

2016-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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