浅谈如何进行小学作文创新教学

摘要：

小学生刚开始进行写作时,由于对写作的要求和方法不清楚,认为写作是一件很难的事,要写出好的文章更难.由于对写作畏难情绪的影响,他们在写作教学中的参与性不高,在进行写作时经常绞尽脑汁的进行编造作文.随着素质教育的发展,教师要提高学生的写作能力,需要从激发学生的写作兴趣入手,用科学的方法对他们进行引导,使学生能够体会到写作的乐趣,激发他们的创作激情.

机标关键词：小学作文、写作能力、小学生、要求和方法、兴趣入手、写作教学、畏难情绪、素质教育、创作激情、参与性、科学、教师

分类号：G42;G4

在线出版日期：2016-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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