浅谈低年级语文教学中学生阅读兴趣的培养

摘要：

低年级学生识字量较少,阅读能力薄弱,因而要培养其阅读兴趣难度较高.这一时期的学生大多贪图玩乐,尚不懂得学习的重要性.因此阅读重要性强调的方法可行性不高,如何巧妙地帮助学生建立起浓厚的阅读兴趣是本文探讨的中心内容.

关键词：低年级语文、阅读兴趣培养

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2015-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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